現(xiàn)在的中小學(xué)教師，一般有以下幾個來源：師范三定向(小學(xué))、三支一扶、中央特崗地方特崗、考編等。 除“師范三定向”稍好外，其他的都要三年工作，表現(xiàn)好的才可轉(zhuǎn)正，轉(zhuǎn)正后工資一般三千左右。未轉(zhuǎn)正前的工資基本就二千多元——某些花錢較大手大腳的剛?cè)肼毚髮W(xué)生，常常捉襟見肘，偶爾還要家里拿錢來補(bǔ)貼一點，購置日常用品(特別是衣服)。

我是農(nóng)村初中一線教師，副高六級，工作31年多了，滿打滿算也就6000多，扣除一些要交的費(fèi)用，真正到手的常常是每月5000多點。

目前我不知道我縣教師的待遇會不會上調(diào)，但我只知道7月份尤街上的物價已大漲，尤其是豬肉和蔬菜、水果。

自己的工資因為扣除了醫(yī)保、社?；鶖?shù)調(diào)整后補(bǔ)繳部分，我工資卡上的數(shù)目只會少未見增，教齡30多年的老教師，其實害怕聽到“加工資”這樣的說法，因為現(xiàn)實很殘酷：常常是工資未漲，物價先行!

還清楚地記得，進(jìn)入6月后，有天學(xué)校會計叫住，說有事。我笑著問：好事還是壞事?他當(dāng)即答道：肯定是壞事啰!教師考試備考就到來學(xué)網(wǎng)

怎么啦?我心里一緊，難道又要扣“什么金”么，不會是防洪抗險金吧?趕緊期待他的下文。

他說：你工資要扣稅了，問問你有老人要贍養(yǎng)嗎?

這是好事哇，我高興了起來，工資有資格交稅一直是我的愿望之一!有喲，我家有八十多歲的老母要贍養(yǎng)呢。然后他要我趕快把自己老母親的姓名、身份證號報給他。

教師工資能漲破一萬，這待遇不得不讓人覺得是虛構(gòu)的，目前還是夢想。再說還要職稱區(qū)別、教齡不同等。

或許沿海較發(fā)達(dá)地區(qū)的私立學(xué)校，而且還要加個“貴族”，他們的工資早就過萬了。但在這樣的私立學(xué)校里，一定要當(dāng)班主任并另兼?zhèn)€職(如年級組長、教研組長之類)，必須是教二個班的主科(語數(shù)外)并兼小學(xué)科(如科學(xué)、政治或信息技術(shù)等)——簡單點講，其課時總量一定要達(dá)平均課時的1.5倍以上。

我們應(yīng)發(fā)的工資就是“崗位工資+薪級工資+績效工資+津貼”，而實發(fā)工資則要扣除“社保、醫(yī)保、公積金、職業(yè)年金”等。當(dāng)然扣除部分都在個人賬戶里，而且按照一定比例配加，這些統(tǒng)統(tǒng)都是我們的收入，有的必須到一定時候才能用上——像我的住房公積金有近7萬，但只是個數(shù)字：除非我再購房或退休。

許多人或許會質(zhì)疑：不是還有年終獎嗎?我們基本沒年終獎，全年大家一樣，生活補(bǔ)貼(津貼一萬九);終考核獎?有一點，但跟教學(xué)業(yè)績掛鉤的，平均下來一個月也就400左右。會計考試備考就到來學(xué)網(wǎng)

更多的教師會傷心難受：沒有職稱，再怎么加工資也是白搭。不知有多少人在倍受職稱的煎熬，早就教齡滿了30，高級職稱卻是遙遙無期的等待……后面一幫人的職稱也因此堵塞在半路上。社會快速發(fā)展，教師職業(yè)越來越受到國家重視，教育工作者的社會地位越來越高，愿意走上三尺講臺的大學(xué)生越來越多。但同時，想進(jìn)入教師行業(yè)也變得越來越不容易。